Inklusion konkret Herausfordendes Verhalten reflektieren Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 2/2020 (März)
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Produktnummer | OD200027013336 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Fachunabhängig |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
Seiten | 2 |
Erschienen am | 01.03.2020 |
Dateigröße | 95,9 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Andreas Methner |
Schlagworte | Reflexion, Verhaltensauffälligkeiten, Erziehung, Inklusion |
Wenn pädagogische Maßnahmen zu keiner Änderung des Verhaltens führen, kann es helfen, durch Reflektion zu anderen Ausgangshypothesen zu kommen. Entscheidend ist es, die Sicht des Kindes einzunehmen.
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