Projektarbeit
Eine forschend-entdeckende Methode
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 6/2019 (November)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013239 |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.11.2019 |
| Dateigröße | 63,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Julia Koschmieder |
| Schlagworte | Methode, Praxis, Projekt |
Der Wert der Projektarbeit als Form des forschend-entdeckenden Lernens „liegt im wissenschaftspropädeutischen Charakter und der unterrichtlichen Umsetzung der Erkenntnis, dass jeder Mensch Vergangenes als Geschichte subjektiv konstruiert.“ (Wolter 2018, S. 36)
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