Seit einigen Jahren gibt es eine literaturwissenschaftliche Interview-Forschung, die Gespräche mit Schriftstellern ebenso untersucht wie die Verwendung der Interview-Form in fiktionalen literarischen Texten. Als Mittel zum Verständnis von literarischen Texten, Autorintentionen und Autorenbiografien hat das Interview auch im Deutschunterricht ein großes Potenzial.
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