Das Sams im Klassenzimmer
Eine Lerntheke mit Lese- und Schreibangeboten
Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 2/2019 (April)
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| Schulform | Grundschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 4. Schuljahr |
| Seiten | 13 |
| Erschienen am | 16.04.2019 |
| Dateigröße | 426,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ulrike Schulz-Robinson |
| Schlagworte | Das Sams, Schreibanlass, Deutsch, Sinnentnehmendes Lesen, Kinderbuch, Lerntheke |
Die Kinder erkunden mithilfe der Aufgaben der Lerntheke das Kinderbuch „Eine Woche voller Samstage“ von Paul Maar. Die Aufgaben fördern die Lese- und Schreibkompetenzen, lassen aber auch Raum für den eigenständigen Umgang mit der Geschichte.
Lerntheken: ein offenes Angebot
Orientierung am Kind als Schlüssel
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Differenzierung mithilfe von Lerntheken
Gestaltung der Lernangebote
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Auf dem Weg zur Schrift
Differenzierende Aufgaben für die Lerntheke
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 3. Schuljahr
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