Wir nehmen mehr, als das Meer geben kann Die Tragik der Allmende spielerisch entdecken
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2019 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014213 |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 03.04.2019 |
| Dateigröße | 485,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Johannes Heuzeroth |
| Schlagworte | Spiel, Meer, Überfischung, Nachhaltigkeit, Ozean |
Die Nutzung des Meeres verdeutlicht besonders gut die Herausforderung, eine nachhaltige Nutzung von Ressourcen zu institutionalisieren. Am Beispiel eines Simulationsspiels sollen anhand eines Wertequadrates Möglichkeiten einer Lösung der Übernutzung der Weltmeere erörtert werden.
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