Leseportfolios sind im Zuge der Leseförderung schon lange bewährte Begleiter für Klassenlektüren und im Rahmen von Leseprojekten. Dieser Beitrag liefert verschiedene Anregungen zur Umsetzung eines „digitalen Leseportfolios“ in der Unterrichtspraxis. Dabei sind Artikel und Arbeitsblätter so gestaltet, dass die Ideen auf jedes literarische Werk übertragen sowie auch mit verschiedenen Medien erstellt werden können.
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