Digitales Lernen im Literaturunterricht
Beitrag aus Deutschunterricht - Ausgabe 1/2019 (Februar)
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| Produktnummer | OD200038014269 |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.02.2019 |
| Dateigröße | 995,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Stefan Helge Kern |
| Schlagworte | Digitale Bildung, Lernkultur, Literatur |
Lange Zeit wurden Medien im Unterricht als Additum behandelt, als etwas, das den eigentlichen Inhalten und Kompetenzen hinzugefügt werden muss. Mittlerweile ist diese Sichtweise veraltet. Neuere didaktische Konzepte verankern das Lernen mit digitalen Werkzeugen tief in der Fachdidaktik und verstehen es als Baustein kultureller Teilhabe. Und sie versuchen, digitales Arbeiten auch dort zu ermöglichen, wo nur eine geringe technische Ausstattung vorhanden ist. Denn auch der Literaturunterricht des 21. Jahrhunderts bleibt vor allem eines: Unterricht mit und über Literatur.
Digitales Lernen im Literaturunterricht
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
„… dem Ozean sich verzögernd zu verbinden …“
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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