Digitales Lernen im Literaturunterricht
Beitrag aus Deutschunterricht - Ausgabe 1/2019 (Februar)
Sofort verfügbar
4,99 €
Hinweis zu Sonderkonditionen
Bei Bezahlung über Paypal und Kreditkarte können keine Sonderkonditionen gewährt werden.
Bei Bezahlung über Paypal und Kreditkarte können keine Sonderkonditionen gewährt werden.
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
| Produktnummer | OD200038014269 |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.02.2019 |
| Dateigröße | 995,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Stefan Helge Kern |
| Schlagworte | Literatur, Digitale Bildung, Lernkultur |
Lange Zeit wurden Medien im Unterricht als Additum behandelt, als etwas, das den eigentlichen Inhalten und Kompetenzen hinzugefügt werden muss. Mittlerweile ist diese Sichtweise veraltet. Neuere didaktische Konzepte verankern das Lernen mit digitalen Werkzeugen tief in der Fachdidaktik und verstehen es als Baustein kultureller Teilhabe. Und sie versuchen, digitales Arbeiten auch dort zu ermöglichen, wo nur eine geringe technische Ausstattung vorhanden ist. Denn auch der Literaturunterricht des 21. Jahrhunderts bleibt vor allem eines: Unterricht mit und über Literatur.
Digitales Lernen im Literaturunterricht
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
„… dem Ozean sich verzögernd zu verbinden …“
Verzögerte Gedichtbetrachtung
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
LearningApps mit Hase und Frosch
Typische Fabelmerkmale erkennen und einüben mit Smartphone & Tablet
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
