Kiesgruben als Zeugen der Eiszeit
Geowissenschaftliche Denkweisen und Forschungsmethoden anwenden
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Dezember Heft 12 / 2018
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014175 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 03.12.2018 |
| Dateigröße | 911,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Andreas Schwab |
| Schlagworte | Alpenvorland, Kies, Eiszeit, Kiesgrube, Exkursion, Oberschwaben, Gletscher |
Mit dem Unterrichtsvorschlag sollen sich die Schüler ein vertieftes Verständnis geomorphologischer Prozesse erarbeiten und dabei Einblicke in geowissenschaftliche Denkweisen und Forschungsmethoden gewinnen. Der Reiz des behandelten Fallbeispiels liegt dabei in seiner Komplexität. Eine Kiesgrube im südlichen Oberschwaben zeigt an einem einzigen Standort das Zusammenspiel glazialer, fluvialer und limnischer Prozesse im Spät- und Postglazial.
Glaziale Landschaften
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Wo kommen all die Steine und Seen her?
Binnendifferenzierung und kooperatives Arbeiten am Beispiel der glazialen Serie
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
Gletscher als Eisflüsse strukturieren
Mit Animationen Gletscherbewegung und Glazialmorphologie verständlich machen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 9. Schuljahr
