Von Selbstbestimmung zu Mitbestimmung Partizipation in gemeindebasierter Verwaltung von Regenwald in Brasilien
Sofort verfügbar
4,99 €
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Das führende Magazin für den wissenschaftlichen Transfer!
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten der GR:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200030011269 |
| Schulform | Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Hochschule |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | ab 11. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 03.12.2018 |
| Dateigröße | 1,1 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Michaela Meurer |
| Schlagworte | Mitbestimmung, Südamerika, Kleinbauern |
Anders als in den rein staatlich organisierten Naturschutzgebieten in Brasilien sind in Reservas Extrativistas (Resex) Bewohnerinnen und Bewohner direkt in die Verwaltung involviert. Die Praxis jedoch zeigt, dass das etablierte Verwaltungsmodell sowie Hierarchien in den Abstimmungsprozessen der Mitbestimmung enge Grenzen setzen. Wie Partizipation der lokalen Bevölkerung in Naturschutzprojekten gelebt und administrativ verankert werden kann, stellt sich als komplexer und konfliktbeladener Prozess heraus.
Naturschutz und Naturschutzgebiete weltweit: Chancen und Herausforderungen
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 11. Schuljahr
Wie gelingt Teilhabe an einem Großschutzgebiet?
Debatten und Handlungsstrategien im Nationalpark Schwarzwald
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 11. Schuljahr
Naturschutz und indigene Gemeinschaften
Konflikte am Beispiel des Meeresnationalparks Tarutao in Thailand
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 11. Schuljahr
