Fotografien als Denk- und Schreibanlass Schreiben als Reflexion über die Dialektik von Mensch und intelligentem System
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| Produktnummer | OD200048001593 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 11.06.2018 |
| Dateigröße | 121,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christa Runtenberg |
| Schlagworte | medizinischer Fortschritt, ethische Reflexion, Philosophieren nach Fotos, Fortschritt, Reflexion, Fotos |
Fotos als vieldeutige Medien, die es zu enträtseln gilt, benötigen eine angemessene Hermeneutik. Die Unterrichtseinheit zeigt, wie man Bilder schreibend entschlüsselt, die so Raum für neue Deutungen geben.
Denksätze verfassen
Ein Schreibkurs zu Aphorismen
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