Planspiel "Wertstoffgesetz"
Interessenkonflikte im Bundesrat
Beitrag aus Praxis Politik - Ausgabe Juni Heft 3 / 2018
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| Produktnummer | OD200034015062 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Gemeinschaftskunde, Gesellschaftslehre, Politik, Sozialkunde, Wirtschaft und Soziales, Wirtschaftslehre |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 15 |
| Erschienen am | 01.06.2018 |
| Dateigröße | 423,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Guido Rotermann |
| Schlagworte | Blockade, Planspiel, Bundesrat, Wertstoffgesetz, Landesregierung, Zustimmungsgesetz, Parteien |
Die Föderalismusreform 2006 sollte (auch) die Effizienz des Gesetzgebungsprozesses beschleunigen und Blockadesituationen vorbeugen, die durch ungleiche Mehrheiten in Bund und Ländern auftraten. Durch die Zersplitterung der Parteienlandschaft werden die Mehrheitsverhältnisse in der Bundesrepublik aber eher komplizierter – mit dem Ergebnis, dass die Funktionsfähigkeit der Länderkammer zu schwinden scheint. Die Interessenverflechtungen von Parteien auf Bund- und Länderebene einerseits, Koalitionszwänge in den Ländern andererseits können die Frage nach dem Sinn des Bundesrates provozieren. Warum aber ist die Entscheidungsfindung so schwierig?
Föderalismus
Basisbeitrag
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Klassenstufen: 12. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Länderkammer? Partei(en)vertretung?
Gesetzgebungsverfahren in einem „bunten Bundesrat“
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Planspiel "Wertstoffgesetz"
Interessenkonflikte im Bundesrat
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr
