The art of listening
Hörverstehen im Unterricht
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Juni Heft 3 / 2018
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014548 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 01.06.2018 |
| Dateigröße | 88,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Günther Sommerschuh |
| Schlagworte | Unterrichtspraxis, Hörverstehen, Sprachlernkompetenz |
Dieser Beitrag umreißt die Bedingungen des Hör- und des Hörverstehensprozesses, erläutert Merkmale eines guten Hörtexts, gibt eine Übersicht über authentische Hörsituationen, skizziert mögliche Reaktionsformen auf das Gehörte, legt dar, wie unterschiedliche Hörabsichten in den Unterricht eingebunden werden können und gibt Hinweise, wie im Rahmen von pre-,while- und post-listening-Phasen Strategien des Hörverstehens geübt werden können.
The art of listening
Hörverstehen im Unterricht
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