„Zum Spielen aufgelegt“
Bedeutung und Möglichkeiten des Spiels bei geistiger Behinderung
Beitrag aus Lernen Konkret - Heft 1 / 2018
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| Produktnummer | OD200051000183 |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig, Sonstiges, Spiel |
| Seiten | 1 |
| Erschienen am | 15.03.2018 |
| Dateigröße | 51,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Reinhilde Stöppler |
| Schlagworte | Spielen, Freizeitgestaltung, geistige Behinderung |
Spielen bereitet vor allem Spaß und Freude. Zudem hat das Spiel für die kindliche Entwicklung eine große Bedeutung: Spiele fördern kognitive, motorische, soziale und emotionale Kompetenzen und weisen für die kindliche Entwicklung vielfältige Dimensionen auf. Im Spiel sammeln Kinder und Jugendliche hochkomplexe Erfahrungen in einem geschützten Handlungsrahmen. Das Spiel bildet Hilfen zur Persönlichkeits- und Identitätsbildung sowie zur Ausdifferenzierung des Sozialverhaltens.
„Zum Spielen aufgelegt“
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