Wie misst man „Glück“ – und wie erhöht man es? Nussbaums Fähigkeitenansatz im Praxistest
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| Produktnummer | OD200048001319 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Philosophie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.02.2018 |
| Dateigröße | 95,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | HANNA OSIGUS |
| Schlagworte | Recht auf Glück, Nussbaum (Martha), Fähigkeitenansatz, gelungenes Leben, Glück |
Was brauchen Menschen und Tiere, um glücklich zu sein?
Die UE geht von dieser Frage aus und führt schrittweise zu
Nussbaums Liste der Fähigkeiten hin, die die Schülerinnen
und Schüler in einem Praxistest prüfen und ansatzweise
kritisieren.
Martha Nussbaum – Philosophin des guten Lebens
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Wie misst man „Glück“ – und wie erhöht man es?
Nussbaums Fähigkeitenansatz im Praxistest
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Vergeltung und Vergebung – zwei falsche Wege der Strafgerechtigkeit?
Nussbaums Grundlegung eines humanitären Rechtssystems
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