Comic-Style-Apps im Englischunterricht Geschichten erzählen einmal anders Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Februar Heft 1 / 2018
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014507 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.02.2018 |
| Dateigröße | 195,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Heiko Kist |
| Schlagworte | Graphic novel, Neue Medien, Visual literacy, kooperative Lernformen, reading comprehension, Leseverstehen, reading strategies, art, Creative Writing, Literatur, sprachliche Mittel |
In der vorliegenden Unterrichtssequenz fotografieren Schülerinnen und Schüler Szenen aus selbst ausgewählten literarischen Vorlagen und verfremden sie mit Hilfe von Comic-Style-Apps.
The Arts in Britain past and present
An overview
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Frederick collects colours
Eine Auseinandersetzung mit den Bedeutungen und Wirkungen von Farbe anhand der Geschichte „Frederick“
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
"Chalk" by Bill Thomson
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Klassenstufen: 6. Schuljahr bis 7. Schuljahr
