Grammatik mit Kreisen und Pfeilen
Einführung der Satzglieder in der Montessori-Pädagogik
Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe Oktober Heft 4 / 2017
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| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 15.10.2017 |
| Dateigröße | 211,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ulrike Hammer |
| Schlagworte | Montessori-Pädagogik, Sprachverständnis, Satzglieder, Sprachuntersuchung, Didaktik, Sprachbetrachtung, Grammatik, Sprachliche Phänomene |
Maria Montessori hat für das Erlernen der Satzglieder Materialien mit Kreisen und Pfeilen entwickelt. Sie helfen den Kindern, Fragen an einen Satz zu stellen und die Satzglieder zu bestimmen. Ist das Prinzip verstanden, arbeiten die Kinder eigenständig mit den Materialien.
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