Apps in Mathe! Aber wie?
Wie Kinder mit und ohne Rechenschwierigkeiten Tablet-Apps nutzen können
Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe März Heft 1 / 2017
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| Produktnummer | OD200043000298 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 20.03.2017 |
| Dateigröße | 1,4 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Daniel Walter |
| Schlagworte | Förderung, Medienkompetenz, Rechenoperationen, Zahldarstellungen, Mathematik, Mediennutzung, Rechnen, Medien erstellen, Medienpädagogik, Software, Digitale Medien, Medien im Unterricht, Präsentation, Zahlen |
Nach grundsätzlichen, kritischen Betrachtungen zum Einsatz von Mathe-Apps geht es um die App „Rechentablett“, deren Einsatz bei Kindern mit wie ohne Rechenschwierig- keiten das Teile-Ganzes-Zahlverständnis stärkt.
