Sprache in der Sozialpädagogik
Die allgemeine Sprachförderung und die Unterstützung von Kindern mit Migrationshintergrund oder aus anregungsarmen Elternhäusern nehmen im Alltag der Kindertageseinrichtung einen immer größeren Stellenwert ein.
Gesichertes Wissen über die Sprachentwicklung und sprachliche Auffälligkeiten sind deshalb in der Ausbildung und Berufsausübung ebenso unverzichtbar wie konkrete Ideen für sprachfördernde Aktivitäten.
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Fachschule |
| Schulfach | Praxis- und Methodenlehre |
| Autoren/ | Claudia Iven |
Zur Ergänzung des Schülerbandes ist ein Arbeitsheft mit zusätzlichen Methoden, Aufgaben und Texten erhältlich.
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