Punkt für Punkt
Individuell fördern durch Differenzierung
Grammatik und Stil 7/
| ISBN | 978-3-14-025133-4 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr |
| Seiten | 105 |
| Abmessung | 29,8 x 21,1 cm |
| Einbandart | Broschur |
| Ausstattung | vierfarb., DIN A4 |
| Verlag | Westermann |
Das Arbeitsfeld Grammatik und Stil zielt auf die Entwicklung und Schulung der grammatischen und stilistischen Kompetenz ab. Dies heißt vor allem:
Die Schülerinnen und Schüler
- schärfen ihren Blick für Sprachliches in den Bereichen Wort, Satz, Bedeutung;
- gewinnen Sicherheit im Gebrauch der grammatischen Begrifflichkeit;
- erlernen die Funktion grammatischer Regeln für das eigene Schreiben (Rechtschreibung und Aufsatz) und für die Arbeit mit Texten;
- erkennen vergleichend sprachliche Zusammenhänge zwischen der Muttersprache Deutsch und der Fremdsprache Englisch;
- erfassen Zusammenhänge zwischen sprachlicher Form, ihrer Bedeutung und Wirkung;
- erlernen Strategien zur Anwendung grammatischer Kenntnisse, zum Beispiel bei der Anwendung von Satzproben zur stilistischen Verbesserung von Texten.
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