EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle Filmanalyse im Unterricht II Literaturverfilmungen in der Schulpraxis. Klassen 5 - 13
Zeitsparend – Einfach – Flexibel
Profitieren Sie bei Ihrer Unterrichtsplanung von einer Kombination aus bewährten und praxiserprobten Inhalten der EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle und den Vorzügen einer benutzerfreundlichen und intuitiven Softwareumgebung. Mehr erfahren| ISBN | 978-3-14-022447-5 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Fachoberschule/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 278 |
| Autoren/ | Stefan Volk |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Einbandart | Broschur |
| Ausstattung | einige Abb., DIN A4 |
| Verlag | Westermann |
Für die praktische Unterrichtsarbeit mit Film im Allgemeinen und Literaturverfilmungen im Besonderen haben sich die theoretischen Grundlagen des Bandes Filmanalyse im Unterricht - Zur Theorie und Praxis von Literaturverfilmungen, Best.-Nr. 022264 in den letzten Jahren als äußerst nützlich erwiesen.
Die Filmanalyse im Unterricht II knüpft daran an, kann jedoch auch ohne vorherige Lektüre des Grundlagenbandes verwendet werden. Hilfreich ist hierfür das aus dem ersten Band übernommene Glossar ausgewählter Filmfachbegriffe, das dem vorliegenden Unterrichtsmodell als „Kleines Filmlexikon“ beigefügt ist.
Darüber hinaus werden im Einführungskapitel noch einmal einige wesentliche Überlegungen und Leitfragen zur formalen Filmanalyse aus dem Grundlagenband kurz zusammengefasst.
Übersicht der behandelten Filme:
Lippels Traum - Tintenherz - Krabat - Die Welle - Der Besuch der alten Dame - Ein fliehendes Pferd - Das Parfum - Der Vorleser - Buddenbrooks - Effi Briest
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