Lernenden fördernd Feedback geben Ein interaktives Arbeitsinstrument für Berufsbildungsverantwortliche und Lehrpersonen CD-ROM/
| ISBN | 978-3-03905-755-9 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Förderschule, Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufliches Gymnasium, Berufsbildende Schulen (schulformübergreifend), Fachgymnasium Wirtschaft u. Verwaltung, Wirtschaftsgymnasium, Fachgymnasium Technik, Nicht-duales System |
| Schulfach | Pädagogik |
| Autoren/ | Tibor Bauder, Sarah Heinzer, Fritz Oser, Patrizia Salzmann, Dagmar Widorski |
| Abmessung | 27,0 x 18,7 cm |
| Verlag | Westermann |
Wie kann den Lernenden fördernd Feedback gegeben werden? Mit diesem interaktiven Arbeitsinstrument können gefilmte Praxisbeispiele aus einer Berufsschulklasse beurteilt und mit der Einschätzung von Fachpersonen der Erziehungswissenschaft und Didaktik verglichen werden. Zudem enthält die CD-ROM Anregungen für den eigenen Unterricht. Das Handbuch erläutert, wie man das interaktive Arbeitsinstrument verwenden kann. Zudem enthält es weiterführende Informationen zum Thema Feedback und zum wissenschaftlichen Hintergrund des Arbeitsinstruments.
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