Selbst organisiertes Lernen auf der Sekundarstufe I Grundlagen und Umsetzung
| ISBN | 978-3-0355-1619-7 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Sekundarstufe II |
| Schulfach | Pädagogik |
| Herausgeber/ | Christiane Ammann-Tinguely, Caroline Sahli Lozano |
| Autoren/ | Christiane Ammann-Tinguely, Caroline Sahli Lozano |
| Abmessung | 19,2 x 2,1 cm |
| Verlag | Westermann |
Wer eigenständig und selbstverantwortlich handeln kann, ist im Zeitalter der Digitalisierung bestens gewappnet. Ein Mittel das zu erreichen sind Unterrichtsformen des selbst organisierten Lernens (SOL). Dieses Studienbuch beinhaltet die Grundlagen sowie ein Modell zur Analyse und Weiterentwicklung des SOL. Beispiele aus der Praxis helfen bei der Umsetzung.
Erfahren Sie, wie Sie Lerngruppen etablieren und reichhaltige Aufgaben für die Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen und Natur, Mensch und Gesellschaft gestalten.
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