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Kompetenzorientiert beurteilen

Produktabbildung
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ISBN

978-3-0355-1337-0

Region

Alle Bundesländer sowie Luxemburg

Schulform

Grundschule, Grundschule 5/6, Orientierungsstufe, Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Stadtteilschule, Sekundarstufe II

Schulfach

Pädagogik

Autoren/Autorinnen

Hanni Lötscher, Markus Roos, Marcel Naas

Abmessung

19,3 x 2,7 cm

Verlag

Westermann

Kompetenzorientierter Unterricht erfordert eine Weiterentwicklung der Beurteilung. In diesem Buch werden neue Konzepte und Vorgehensweisen vorgestellt, die Lehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe I als Orientierungshilfe bei der kompetenzorientierten Beurteilung dienen können.

Dabei spielen Diagnosen sowohl für die fördernde als auch für die abschließende Beurteilung eine zentrale Rolle. Auf einen (allgemein-)didaktischen und lernpsychologischen Grundlagentext folgen neun fachdidaktische Beiträge mit anschaulichen Unterrichtsbeispielen aus allen drei Zyklen.

Erfahren Sie mehr über die Reihe
Kompetenzförderung mit Aufgabensets
Theorie - Konzept - Praxis
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978-3-0355-0686-0
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Kreative Kapazitäten in Schule und Unterricht nutzen und erweitern
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978-3-03905-814-3
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