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Philosophie & Ethik in der Grundschule

Respekt und Selbstrespekt

Ausgabe 2/2022 (Juni)

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Artikelnummer

23052202

Region

Alle Bundesländer sowie Luxemburg

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Grundschule 5/6, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Ethik, Philosophie

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Respekt und Selbstrespekt sind die zentralen Haltungen in der lebendigen Begegnung, die uns glücklich machen. Auch die Natur und die kulturellen Errungenschaften leben von dem entgegengebrachten Respekt.

In diesem Themenheft berücksichtigen wir deshalb genauso den Respekt vor den Rechten der Kinder auf Entwicklung und Zukunft, wie den Respekt vor dem Fremdartigen und Vertrauten, dem Erhabenen und Alltäglichen, oder den Respekt vor dem Bedrohlichen - und die Selbstliebe, die uns bei der Bewältigung unserer Lebensaufgaben hilft.

Erfahren Sie mehr über die Reihe

Basisbeitrag

Respekt
Dateigröße: 174,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 5. Schuljahr

Unterrichtseinheit

Das Vertraute im Fremden - Das Fremde im Vertrauten
Dateigröße: 1,6 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 3. Schuljahr

Selbstrespekt und Selbstliebe
Dateigröße: 1,1 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Respekt vor dem Erhabenen und dem Alltäglichen
Dateigröße: 1,6 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 4. Schuljahr bis 5. Schuljahr

Respekt vor dem Gefährlichen
Das Spiel mit der eigenen Furcht
Dateigröße: 1,3 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Aikido und die Wege des Respekts
Dateigröße: 930,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Respekt vor dem Kind - Kinderrechte
Dateigröße: 1,8 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Weitergedacht Weiter gedacht

Was sind Werte?
Dateigröße: 60,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 5. Schuljahr
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Ausgabe 1/2022 (März)
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