„Jetzt bin ich (fast) sicher, welches Säckchen es ist.“ Wahrscheinlichkeiten einschätzen Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 2/2025 (März)
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Produktnummer | OD200027013658 |
Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
Schulfach | Mathematik |
Klassenstufe | 3. Schuljahr |
Seiten | 9 |
Erschienen am | 03.03.2025 |
Dateigröße | 476,9 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Denise Lenz, Torsten Fritzlar |
Schlagworte | Unsicherheit, Säckchen, Wahrscheinlichkeit, Ziehungen, Zufall |
In dieser Unterrichtsreihe wird das Ziehen von verschiedenfarbigen Steckwürfeln aus Säckchen beobachtet. Ziel ist es, durch „Rückwärtsschließen“ auf Wahrscheinlichkeitsstreifen einzuschätzen, welche Verteilung von Steckwürfeln sich in dem Säckchen befinden könnte.
Sprache fördern
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