Das sokratische Gespräch bei Platon Authentische oder didaktische Dialoge?
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| Produktnummer | OD200048001967 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 02.12.2024 |
| Dateigröße | 114,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Eva Schillings |
| Schlagworte | Authentizität, Gelungener Dialog, Nachahmung von Gesprächen, sinnvolle Gesprächsführung |
Ausgehend vom Dialog bei Platon erfahren die Schülerinnern und Schüler, wie ein klassischer Sokratischer Dialog auf der methodischen Ebene funktioniert, welchen Regeln er folgt und wie er erfolgreich im philosophischen Gespräch gespiegelt oder nachgeahmt werden kann.
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muss man …
Gespräche im Philosophie- und Ethikunterricht
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