Tandemlesen im Deutschunterricht
Ein kooperatives Lautleseverfahren zur Stärkung der Lesefähigkeit
Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 6/2024 (November)
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| Produktnummer | OD200027013646 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 4. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.11.2024 |
| Dateigröße | 211,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Kathrin Koslowski |
| Schlagworte | Kooperatives Lernen, Reflexion, Lesen, Zusammenarbeit, Lesen lernen, Lesetandem, Gedichte, Partnerarbeit |
Wie kann ein Lesetraining gestaltet sein, bei dem alle Kinder der Klasse aktiv sind, auch die, die bereits gut lesen können? Kooperation als Basis ist der Schlüssel: Gemeinsam erlesen die Kinder Gedichte und erweitern ihre Lesekompetenz.
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