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Ampeln und Steine

Vor- und Nachteile klassenöffentlicher Belohnungs- und Sanktionssysteme

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe 5/2024 (Oktober)

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Produktnummer

OD200028014467

Schulform

Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Fächerübergreifend

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 6. Schuljahr

Seiten

2

Erschienen am

01.10.2024

Dateigröße

407,9 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Eric Kanold

Schlagworte

Sanktionen, Belohnungssysteme, Belohnung, Beschämung, Bewertung, Verhaltensampel

In der Grundschule werden häufig für alle Kinder einsehbare (klassenöffentliche) Belohnungs- und Sanktionssysteme zur Klassenführung, zur Aufrechterhaltung von Regeln und zum Umgang mit Disziplinproblemen genutzt. Mittels vier ausgewählter Fallbeispiele aus einer Interviewstudie (Kanold i.V.) werden verschiedene Formen dieser Systeme illustriert sowie mögliche Vor- und Nachteile in den Blick genommen.
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