Ampeln und Steine Vor- und Nachteile klassenöffentlicher Belohnungs- und Sanktionssysteme
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| Produktnummer | OD200028014467 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Fächerübergreifend |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 6. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 01.10.2024 |
| Dateigröße | 407,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Eric Kanold |
| Schlagworte | Belohnungssysteme, Belohnung, Beschämung, Bewertung, Verhaltensampel, Sanktionen |
In der Grundschule werden häufig für alle Kinder einsehbare
(klassenöffentliche) Belohnungs- und Sanktionssysteme zur
Klassenführung, zur Aufrechterhaltung von Regeln und zum
Umgang mit Disziplinproblemen genutzt. Mittels vier ausgewählter
Fallbeispiele aus einer Interviewstudie (Kanold i.V.)
werden verschiedene Formen dieser Systeme illustriert sowie
mögliche Vor- und Nachteile in den Blick genommen.
