Das Vorfeld im Fokus
Die Position vor dem finiten Verb und ihre Besonderheiten sprachvergleichend untersuchen
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 4/2024 (August)
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| Produktnummer | OD200038014595 |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.08.2024 |
| Dateigröße | 765,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Sabrina Geyer |
Durch die Beschäftigung mit der Position vor dem finiten Verb
in Hauptsätzen – dem sog. Vorfeld – erweitern Lernende auf
spielerische Weise ihr grammatisches Wissen über Satzmuster
im Deutschen, auch im Vergleich zu anderen Sprachen. Ein- wie
mehrsprachige Lernende werden so beim Sprachausbau und bei
der Entwicklung von Sprachbewusstheit unterstützt.
Grammatik Upgrade - Sprachvergleich in sprachheterogenen Klassen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Sprechen über Grammatik mit der Chat-Lawine
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Vermutungen äußern
Satzklammern kontrastiv erschließen und produktiv nutzen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr