Viele Lernende haben Hemmungen, sich mündlich zu beteiligen, oft kommen immer dieselben ausgiebig zu Wort. Die Methode Chat-Lawine sorgt für eine gleichzeitige Beteiligung aller. Damit entsteht eine reichhaltige Grundlage für ein anknüpfendes Unterrichtsgespräch. In der hier vorgestellten Variante wird die Methode für den Sprachenvergleich genutzt und bietet eine Gelegenheit, sich über Mehrsprachigkeit und Sprachen in den Familien auszutauschen sowie ein Interesse an fremden Sprachen zu entwickeln.
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