Lernen außerhalb des Klassenzimmers Zur Bedeutung außerschulischen Lernens im Sachunterricht
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| Produktnummer | OD200040013332 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 15.08.2024 |
| Dateigröße | 173,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Daniela Schmeinck |
| Schlagworte | Lernen außerhalb, Pflanzen, außerschulischer Lernort, Lernorte, Stadt, außerschulisches Lernen, Lernorte außerhalb, Tiere, BNE, Natur, Unterrichtsplanung |
Außerschulisches Lernen ermöglicht es, z. B. Naturphänomene, gesellschaftliche Strukturen oder auch technische Zusammenhänge aktiv zu erkunden, zu entdecken und zu erforschen. Die erfahrungsbasierte und handlungsorientierte Herangehensweise fördert dabei nicht nur das Verständnis komplexer Sachverhalte, sondern stärkt auch die Neugier und das kritische Denken der Lernenden.
