Wirtschaft spielend lernen
Beitrag aus Praxis Politik & Wirtschaft - Ausgabe 3/2024 (Juni)
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| Produktnummer | OD200034015627 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Politik, Sozialkunde, Wirtschaft und Soziales |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 03.06.2024 |
| Dateigröße | 324,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Marco Rehm |
| Schlagworte | Experimente, Lernspiele, Spiele |
Lernspiele (Experimente) sind eine ideale Methode für den Wirtschaftsunterricht, von der insbesondere lernschwache Schüler/-innen und Lernende mit nicht-deutscher Muttersprache profitieren. Bei der Durchführung ist allerdings Flexibilität gefragt, denn nicht immer agieren die Schüler/-innen so wie erwartet. Das birgt aber auch große Chancen sowohl für eine kreative Gestaltung des Unterrichts als auch für eine kritische Auseinandersetzung mit wirtschaftswissenschaftlichen Modellen und Theorien.
Wirtschaft spielend lernen
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Absturz im Urwald
Wie treffe ich (wirtschaftliche) Entscheidungen?
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
