Wie frei sind wir?
Übungen zur Willensfreiheit im Unterricht
Beitrag aus Praxis Philosophie & Ethik - Ausgabe 3/2024 (Juni)
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| Produktnummer | OD200048001944 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 03.06.2024 |
| Dateigröße | 522,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Klaus Goergen |
| Schlagworte | Willensfreiheit, Anders-handeln-Können, prima causa |
Im Rückgriff auf Fallbeispiele und Übungen zielt das Modell darauf, den Begriff von Freiheit zu flexibilisieren, d. h. das Verständnis der Lernenden für die unterschiedlichen Stärke- bzw. Schwächegrade von Willensfreiheit zu schärfen.
Der Wert der Freiheit
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Lebenswelt Schule
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Inwiefern unterstützt die Meinungsfreiheit die Verbreitung von Hass in den Sozialen Medien?
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