„In den alten Zeiten, wo das Wünschen noch geholfen hat …“ Ein Blick auf Märchen Grimmscher Prägung Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 2/2024 (April)
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| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 15.04.2024 |
| Dateigröße | 83,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Anna Ulrike Franken, Eva Pertzel |
| Schlagworte | Brüder Grimm, Märchenmerkmale, Märchen, Buchmärchen, Genre |
Märchen sind bei Groß und Klein sehr beliebt. Wundersame Geschichten, die man kennt und von denen man von Anfang an weiß, dass sie gut ausgehen! Doch halt, was passiert denn eigentlich mit den Brüdern vom Dummling aus dem Märchen „Die goldene Gans“? Und was wird aus den Eltern von Rapunzel, die zu Beginn des Märchens im Mittelpunkt stehen? Es lohnt sich also, bei diesem populären Thema doch genauer hinzuschauen. Der Beitrag beschäftigt sich mit den Charakteristika der Grimmschen Märchen und stellt ein Würfelspiel vor, das Schülerinnen und Schüler anregt, selbst Märchen zu verfassen.
„Warum hast du denn so große Ohren?“
Das didaktische Potenzial eines Märchens wahrnehmen und nutzen
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„In den alten Zeiten, wo das Wünschen noch geholfen hat …“
Ein Blick auf Märchen Grimmscher Prägung
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„Märchen geben Erfahrungen weiter.“
Ein Interview mit Kathrin Pöge-Alder
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