Reziprokes Zuhören am Beispiel literarischer Hörtexte Zuhörstrategien kooperativ anwenden
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ZU DEN ABO-ANGEBOTEN| Produktnummer | OD200032013379 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 17.04.2023 |
| Dateigröße | 473,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Sarah Felicitas Peter und Anna Thiemann |
| Schlagworte | Hörtext, Literatur, Reziprokes Zuhören |
Wie das Lesen gehört das Hören zu den rezeptiven Grundfertigkeiten
der Sprachhandlungskompetenz. Optische bzw. akustische Signale
werden vom Empfänger aufgenommen und verarbeitet. Eine Adaption
des Verfahrens Reziprokes Lesen (vgl. BISS) auf den Kompetenzbe
reich Zuhören ermöglicht die Festigung relevanter Zuhörstrategien
sowie die Entwicklung des Hörverstehens. Erzählende Hörtexte haben
das Potenzial, ästhetische Erfahrungen mit Literatur zu sammeln und individuelle literarische Kompetenzen kindgerecht zu entfalten. Das Hörverständnis wird im Dialog erarbeitet und Zuhörstrategien werden
mithilfe des Verfahrens des reziproken Hörens angewandt.
