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Beitrag aus Grundschule - Ausgabe 1/2023 (Februar)
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Produktnummer | OD200028014332 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 5 |
Erschienen am | 01.02.2023 |
Dateigröße | 85,1 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Klaus Zierer, Denise Weckend |
Der Umgang mit Heterogenität im Unterricht spielt für Lehrpersonen eine wichtige Rolle und stellt sie dabei vor eine große Aufgabe. Individuelle Schülerrückmeldungen bzw. Feedback sind ein wirksamer Weg, der in diesem Artikel im Fokus steht.