Geflüchtete Kinder in der Grundschule - Eine Bestandsaufnahme
Beitrag aus Grundschule - Ausgabe 1/2023 (Februar)
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| Produktnummer | OD200028014326 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 01.02.2023 |
| Dateigröße | 994,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Gisela Will, Julian Seuring, Jutta von Maurice |
| Schlagworte | Flüchtlingskinder, Zuwanderung |
Die Studie ReGES untersucht die Bildungsteilhabe von geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Auf Basis der Befunde wird die Situation in der Grundschule aus Sicht der Familien, der Schulleitungen und Lehrkräfte beschrieben.
Geflüchtete Kinder in der Grundschule - Eine Bestandsaufnahme
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