Streit ums Tempolimit
Positionsbezogen artikulieren und argumentieren
Beitrag aus Praxis Politik & Wirtschaft - Ausgabe 6/2022 (Dezember)
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| Produktnummer | OD200034015481 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige, Berufliches Gymnasium |
| Schulfach | Politik, Sozialkunde |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 9. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.12.2022 |
| Dateigröße | 328,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christine Henne |
| Schlagworte | Position beziehen, Tempolimit, Talkshow |
Kaum ein anderes Thema erhitzt die Gemüter in Deutschland so sehr wie die Frage nach einem allgemeinen Tempolimit auf der Autobahn. Im Zuge des Ukraine-Krieges ist die Debatte erneut in den öffentlichen Fokus gerückt und zwingt dazu, klar Position zu beziehen
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Streit ums Tempolimit
Positionsbezogen artikulieren und argumentieren
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