Wie kriegen wir das Mikroplastik aus dem Meer? Kreative Ideen im Wettstreit miteinander Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 11/2022 (November)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014647 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 01.11.2022 |
| Dateigröße | 1,1 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Thomas Hoffmann |
| Schlagworte | Müll, Lösungsorientierung, Ozean, Plastikverschmutzung, Plastik, Mikroplastik, Plastikmüll |
Eine der größten Gefährdungen der Meere ist deren Verschmutzung durch Plastik im Allgemeinen und Mikroplastik im Besonderen. Wie kann verhindert werden, dass noch mehr davon in die Meere gelangt und zugleich erreicht werden, dass möglichst viel davon wieder aus ihnen entfernt wird? Der Unterrichtsbeitrag stellt vielfältige Ansätze vor, die bewertet werden sollen.
Die Zukunft der Mensch-Meer-Beziehung
Den Ozean verstehen, um die Zukunft zu gestalten
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Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
Mangroven
Superhelden zwischen Küste und Meer
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Korallenriffe
Schatzkammern im Meer
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
