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Schätzen mit Actionbound

Entwicklung von Stützpunktvorstellungen im Mathematikunterricht

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 3/2022 (September)

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Produktnummer

OD200043000558

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

2. Schuljahr bis 6. Schuljahr

Seiten

8

Erschienen am

15.09.2022

Dateigröße

633,5 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Maximilian Schaffer

Schlagworte

Stützpunktvorstellungen, Messen, Schätzen

Schätzen ist nicht Raten und Schätzergebnisse müssen nicht unbedingt exakt sein. Diese Erkenntnisse haben Lernende einer vierten Klasse gewonnen, welche in einer Unterrichtseinheit zum Schätzen vielfältige Stützpunktvorstellungen aufgebaut haben. Hierfür wurde eine mathematische Schnitzeljagd mit der App Actionbound erstellt, in der sich die Lerngruppe mit Längenmaßen auf dem Schulgelände auseinandergesetzt hat.
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