Energiegewinnung in Hamburgs Stadtteil Wilhelmsburg
Reale und virtuelle Exkursionen lernförderlich kombinieren
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 9/2022 (September)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014628 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.09.2022 |
| Dateigröße | 231,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Maya Antonia Paasch, Sandra Sprenger |
| Schlagworte | Nachhaltigkeit, erneuerbare Energie, Hamburg-Wilhelmsburg, Klimaschutz |
Sind reale Exkursionen nicht möglich, können virtuelle Exkursionen eine Alternative sein. Der folgende Beitrag zeigt, wie sich beide Formate kombinieren lassen. Nach einer Erkundung im virtuellen Raum erfolgt eine Exkursion im Realraum. Das hier gewählte, thematische und räumliche Beispiel aus Hamburg steht exemplarisch für ein Untersuchungsgebiet in der eigenen Region.
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