Städte in der Transformation zur Nachhaltigkeit
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 9/2022 (September)
Sofort verfügbar
4,99 €
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Die führende Zeitschrift für die Unterrichtspraxis!
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS GEOGRAPHIE:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014624 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | ab 5. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.09.2022 |
| Dateigröße | 438,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Dominik Conrad, Jan Hiller, Manfred Miosga |
| Schlagworte | Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung, Problemorientierung, Städte, BNE, SDG, transformation, Geographiedidaktik, Stadt, Lösungsorientierung |
Ausgehend von den Krisensymptomen des Globalen Wandels sowie der Kluft zwischen politischen Zielsetzungen und deren Umsetzung beschreibt der Beitrag die Notwendigkeit eines starken Nachhaltigkeitsverständnisses und die Bedeutung der Städte als zentrale Orte der Transformation. Außerdem werden bereichsspezifische didaktische Implikationen für das Thema im Geographieunterricht erläutert.
Städte in der Transformation zur Nachhaltigkeit
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
App in die Essbare Stadt
Eine digital unterstützte Exkursion für die eigene Stadt entwickeln
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
Das Quartier Backnang West als Teil der IBA 27
Nachhaltige Stadtentwicklung mithilfe einer Analysesonne beurteilen
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
