Runter mit der Paywall?
Oder alternative Bezahlmodelle für Online-Journalismus?
Beitrag aus Praxis Politik & Wirtschaft - Ausgabe 2/2022 (April)
Sofort verfügbar
4,99 €
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
| Produktnummer | OD200034015456 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige, Berufliches Gymnasium |
| Schulfach | Politik, Sozialkunde |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.04.2022 |
| Dateigröße | 886,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Frank Meske |
| Schlagworte | Medien, Konsumverhalten Jugendlicher |
Mit der Verbreitung des Internets haben Zeitungsverlage mehr oder weniger schnell den Weg in die Online-Welt gesucht. Dabei herrschten zunächst Gratismodelle vor, seit einigen Jahren aber verbergen immer mehr journalistische Anbieter ihre Inhalte hinter unterschiedlichen Formen von Bezahlschranken, den sogenannten Paywalls – und werden dafür nicht selten kritisiert.
Wie prägt das Internet unsere Meinungsbildung?
Entwicklungen und Ambivalenzen
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Wie prägt das Internet unsere Meinungsbildung?
Entwicklungen und Ambivalenzen
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Öffentlich-rechtlicher Rundfunk
Ein überholtes Modell?
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr
