Bewegungen auf dem Zahlenteppich Aufgabenformate zu einem körper- und raumorientierten Anschauungsmittel
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| Produktnummer | OD200043000546 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 2. Schuljahr bis 3. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 15.06.2022 |
| Dateigröße | 505,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Lena Radünz |
| Schlagworte | Veranschaulichung, Spiegelzahlen, Zahlenteppich |
„Die Schülerinnen und Schüler bewegen sich flexibel im Zahlenraum bis 100.“ Das Ziel sogenannter Zahl- und Operationsvorstellungen in Form mentaler Bewegungen lässt sich anhand eines Lernens durch aktive Bewegungen auf dem „Zahlenteppich“ im Raum vorbereiten und eröffnet dabei vielfältige Entdeckungen zu Zahlbeziehungen und dem Stellenwertsystem.
