Elementare Institutionenkunde
Polizei und Feuerwehr
Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 2/2022 (Mai)
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| Produktnummer | OD200051000436 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Fächerübergreifend, Gesellschaftslehre, Gesellschaftswissenschaften, Politik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | ab 1. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 25.05.2022 |
| Dateigröße | 192,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Luisa Maria Gohlke |
| Schlagworte | Notfallorganisation, Notruf, Gefahrensituation |
Institutionenkundlichs Lernen ermöglicht bereits in der Primarstufe Annäherung an eigenverantwortliche Teilhabe am Leben der Gesellschaft. Einhergehend ist das so erworbene Wissen ein elementarer Bestandteil politischer Bildung wie auch Ausgangspunkt für weiteres politisches Lernen. Der Beitrag stellt, ausgehend von diesen politikdidaktischen Bezügen, eine Unterrichtsidee zu den Notfallorganisationen Polizei und Feuerwehr vor.
Wer die Wahl hat, hat die Qual!?
Gedanken zur politischen Bildung im Kontext intellektuelle Beeinträchtigung
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Klassenstufen: ab 1. Schuljahr
Grundlagen der politischen Bildung im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung
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Klassenstufen: ab 1. Schuljahr
Politisches Wissen Lernender im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung
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