„Ich müsste überall sein“ Napoleons Techniken zur Beherrschung Europas Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 2/2022 (März)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013393 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 01.03.2022 |
| Dateigröße | 331,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Gregor Meilchen |
| Schlagworte | Begriffsgeschichte, Napoleon, Europa, Textpuzzle, Familienpolitik, Heiratspolitik, Kontinentalsperre, Herrschaftstechnik |
Seit dem Reich Karls des Großen gab es kein so großes Herrschaftsgebiet wie das Napoleons, dessen Macht sich 1812 über die Hälfte Europas erstreckte. Die Schülerinnen und Schüler (Klasse 8) beschäftigen sich deshalb mit den Mitteln zur Beherrschung dieses Raums, den dabei auftretenden Problemen und der Selbststilisierung Napoleons als Beherrscher Europas.
Aufbruch in die Moderne
Europa im Zeitalter Napoleons
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Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Hegemonie und Modernisierung
Didaktisch-methodische Überlegungen
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr
Symbolik der Macht
Das Staatswappen Napoleons
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr
