Cool bleiben – aber wie? Urbane Klimaresilienz als stadtplanerische Herausforderung: das Beispiel Göttingen
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014558 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 06.02.2022 |
| Dateigröße | 1,1 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Tobias Reeh, Katharina Najork |
| Schlagworte | Stadtökologie, Klimafunktionskarte, Göttingen, Stadtplanung, Klimwawandel, Klimaanpassung, Wärmeinsel, Niedersachsen, Kaltluftbahn |
Urbane Räume sind Wärmeinseln. Als Wohn- und Arbeitsstätten sind sie aufgrund ihres anthropogen überprägten Lokalklimas besonders vulnerabel gegenüber der Temperaturerhöhung durch den Klimawandel. Am Beispiel der Stadt Göttingen thematisiert die Unterrichtssequenz problemorientiert stadtplanerische Handlungsmöglichkeiten zur Klimaanpassung.
