Die "Buchstaben-Börse" Mit dem Einsatz eines Gedichts das Nachdenken über Sprache spielerisch anregen
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ZU DEN ABO-ANGEBOTEN| Produktnummer | OD200032013330 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 14.01.2022 |
| Dateigröße | 203,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Charlotte Linnenberg |
| Schlagworte | Poesie, Wortpaare, Anfangsunterricht, Reflexion, Deutsch, Reime, Gedichte, Sprachuntersuchung |
Der folgende Beitrag zeigt auf, wie es gelingen kann, bereits im Anfangsunterricht mit Spaß über Sprache nachzudenken und mit ihr zu experimentieren. Dabei begegnen die Kinder dem Gedicht „Buchstäblich“ und entdecken Sprache und ihre Besonderheiten auf spielerische und kreative Weise. Kinder lernen durch den Austausch von Buchstaben, wie sich die Bedeutung und Struktur von Wörtern verändern. Verschiedene Arbeitsphasen, darunter das Finden von Wortpaaren und das Erstellen „verrückter Sätze“, regen die Kreativität an und erweitern die Sprachkompetenz.
