China-Restaurants in Deutschland
Ein Hauch von Exotik und die Frage der Authentizität
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 1/2022 (Januar)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013382 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 02.01.2022 |
| Dateigröße | 98,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Tobias S. Schmuck |
| Schlagworte | Restaurant, China, Gegenwart, Geschichte |
Sie sind ein kultureller Treffpunkt. Zu ihrem unbestrittenen Erfolg haben im Zusammenspiel von Angebot und Nachfrage chinesische Köche, Improvisationskunst bei den Zutaten und die Wünsche deutscher Gäste gleichermaßen beigetragen.
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