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Produktnummer | OD200028014216 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 3 |
Erschienen am | 01.10.2021 |
Dateigröße | 165,8 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Johanna Brandt, Stefanie Gatzka, Anja Kluge und Christoph Selter |
Schlagworte | Förderung, Mathematik-Diagnostik, Diagnosetool |
Das gleichnamige Projekt der TU Dortmund stellt Lehrpersonen frei zugängliche Materialien zur Verfügung, um sie bei der förderorientierten Diagnose und diagnosegeleiteten Förderung im Mathematikunterricht zu unterstützen.